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一杯豆浆里的
“活教育”

从一颗小小的黄豆，到一杯热腾腾的豆浆。

生活即课程 儿童即起点 真实即生长

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那一抹“焊”在脸上的职业微笑

“流程不打断、环节不走偏，我就是专业的。”

流程控 怕失控 接不住奇思妙想

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在“活教育”的土壤里扎根

“敢于追随孩子兴趣”的种子，慢慢发了芽。

浸润 赋权 种子发芽

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一杯豆浆敲碎了“玻璃罩”

“老师，我今天带了豆浆，是奶奶亲手磨的！”

接住它 好奇点燃 第一次转身

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不是“拍脑门”，而是有预谋的转身

没有目标的“乱玩”不是活教育。

学情审议 资源链接 教师做脚手架

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在生活里真实生长

泡黄豆、种黄豆、推石磨、分享豆浆。

科学探究 合作劳动 社会交往 眼里的光

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剥开懵懂，向美而行

最好的教育，是带孩子触摸有温度的生活。

留白 放手 敬畏 坚定追随